2020-2021学年第一学期第十五周教师学术报告预告

发布时间:2020-11-30浏览次数:10

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1大学英语阅读文本分析与词汇记忆 ——以雅思阅读为例2020年12月4日13:15信息楼343孟彦莉大学外语教学部孟彦莉,硕士,副教授。主要研究方向:英汉对比研究、大学英语教学、雅思阅读教学。多年来致力于英汉语言与文化的对比研究,并充分利用到教学当中,发表论文十余篇,主编书籍四部;副主编十部。主持或参与省级和校级项目多项,论文《基于混合式教学的大学英语写作自我效能感培养研究》(发表于CSSCI来源期刊《电化教育研究》)于2012年9月获沈阳市社会科学优秀学术成果优秀奖。在大学英语阅读中,对文本特点的把握能够帮助学生有效提高阅读速度,准确高效捕捉重点信息。本报告试图通过对英语阅读文本,尤其是雅思阅读文本的语言特点进行分析,与汉语语篇和语言结构特点进行对比,帮助学生提高阅读能力;同时探讨雅思阅读词汇特点和记忆方法。