| 序号 | 报告题目 | 报告时间 | 报告地点 | 报告人 姓名 | 所在单位 | 报告人简介 | 报告摘要 |
| 1 | 教育数字化转型及其推进策略研究 | 2023年10月10日17：30-18:30 | 信息技术中心201室 | 周传生 | 计算机与数学基础教学部（辽宁省电化教育馆） | 周传生，教授，硕士研究生导师。主要研究方向：软件工程、分布式技术及教育信息化。获得辽宁省教学成果奖1项。主持和参与省级以上及国际合作项目和横向课题30余项， 主编/副主编教材7部，发表学术论文40余篇。 | 主要针对当今的教育发展趋势，探讨为什么要推进教育数字化转型、教育数字化转型的培养目标、教育数字化转型的内容和推进的策略进行探讨。 |
| 2 | STEAM理念下的跨学科教育创新 | 2023年10月10日18：30-19：30 | 信息技术中心201室 | 张岩 | 计算机与数学基础教学部（辽宁省电化教育馆） | 张岩，三级教授，辽宁省优秀骨干教师、辽宁省科普基地负责人。主持国家社会科学基金项目1项、辽宁省自然科学基金项目2项、辽宁省高等学校科学研究项目1项、辽宁省教育科学规划项目3项。撰写著作和教材8部，撰写EI及核心期刊以上论文20余篇。获批辽宁省精品资源共享课1门、辽宁省教育教学改革项目1项。获辽宁省教育教学信息化精品开放课程一等奖，辽宁省教学成果二等奖等奖励。 | 1986年，美国国家科学委员会提出了“科学、数学、工程和技术教育 集成”的建议，成为STEM教育的开端。STEM教育在发展过程中逐渐融入了艺术、人文、社会等元素，转向了STEAM教育。STEAM 教育的本质是跨学科的整合，让学习者能够综合利用各种学科知识和技能去解决问题。面对我国中小学STEAM教育的现实困境，分析了各个部分教育教学地位，结合2022年青少年STEAM教育报告，探索STEAM课程的教学模式和策略。 |
| 3 | 个人信息拒绝权的行使与限制 | 2023年10月11日13：15-15:00 | 田家炳109 | 张猛 | 法学院 | 张猛，副教授，法学博士，辽宁省法学会知识产权法学研究会常务理事。曾获全国首届青年教师课堂教学竞赛一等奖、吉林省五一劳动奖章。出版专著一部，发表学术论文十余篇，主持教育部、司法部、中国法学会等多项省部级科研项目。主要研究方向为网络法与知识产权法。 | 我国《个人信息保护法》赋予了信息主体在信息处理与利用中的拒绝权，但并未对拒绝权的行使设定条件与限制。拒绝权的不当行使容易不当阻断已公开个人信息的二次利用，进而影响信息利用的效率。我国应在保护信息主体信息权益的同时，进一步明确个人信息拒绝权的行使条件与例外情形，建立个人信息拒绝权行使的利益衡量框架，以促进个人信息的流通与利用。 |
| 4 | 用心服务与服务用薪：养老服务人才培养机制研究 | 2023年10月13日13：30-15:00 | 田家炳109 | 宋东明 | 法学院 | 宋东明，副教授，法学博士，硕士研究生导师,中国法学会会员；沈阳市法学会民商法学会理事，副秘书长。主要研究方向为财税法；养老产业法。发表学术论文二十余篇，主持省法学会重点项目、沈阳市法学会一般项目等。 | 我国人口老龄化日益严重，为满足老年人的不同需求，提供养老服务的人才培养迫在眉睫。而养老服务人才培养首在用心服务于老年人，同时也要提高养老服务人才的薪金待遇，因此构建养老服务人才培养机制将成为未来制度完善关键。 |