沈阳师范大学2025-2026学年第二学期第5周教师科研工作坊学术活动预告表(一)

发布时间:2026-03-30浏览次数:10


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题目

报告人

报告人简介

报告摘要

报告地点

负责人

备注

1

公共管理学院

5周
2026年3月30日
13:15

团队研讨

案例研讨

赵小汎

 

 

图书馆一楼教师科研工作坊

赵小汎

青年教师科研工作坊
47期

2

生命科学学院

5周
2026年4月1日
9:00

学术讲座

昆虫的寄主范围与生物防治框架下的偏好–表现假说

Nicolas Desneux

Nicolas Desneux 教授现任法国国家农业、食品与环境研究院(INRAE)研究主任,兼任法国索菲亚农学生物技术研究所“多营养级互作与生物防治”团队负责人。长期从事综合病虫害管理(IPM)、群落生态学、生态毒理学和生物防治等领域研究,担任多种国际学术期刊的学术编辑及主编。迄今已发表 ISI 收录论文及书籍章节 450 余篇。2018-2024 年连续入选科睿唯安“高被引科学家”,并连续多年入选斯坦福大学“全球前 2% 顶尖科学家”榜单,在植物保护与生物防治研究领域享有较高国际声誉。Desneux 教授主持和参与多项欧盟及国际合作项目,曾任欧盟—中国 H2020 项目 EUCLID 首席负责人,现任欧盟 Horizon Europe 项目 ADOPT-IPM 首席负责人。

本讲座将结合寄生性昆虫和植食性昆虫的研究案例,阐述偏好–表现关系在寄主专一性评估中的应用价值,并探讨其在经典生物防治因子筛选中的理论意义与实践前景。报告以入侵杂草普通豚草(Ambrosia artemisiifolia)及其生物防治因子豚草叶甲(Ophraella communa)为例,展示如何通过整合行为学与生理学指标,更精准地评估防治因子的寄主范围、安全性及防治潜力,从而为构建更安全、高效的经典生物防治策略提供科学依据。

大创中心6楼
生命科学学院617会议室

张阳

青年教师科研工作坊
46期

3

生命科学学院

5周
2026年4月1日
10:00

学术讲座

非生物胁迫对害虫生物防治的影响:基于镉介导的上行效应案例研究

王杰

王杰博士,现为浙江大学与杭州师范大学联合培养博士后,博士毕业于南京农业大学农业昆虫与害虫防治专业。主要从事赤眼蜂等天敌昆虫相关研究,研究方向为保护型生物防治(CBC)和环境非生物胁迫下的害虫-天敌昆虫互作。曾主持江苏省研究生科研创新计划1项,参与天敌昆虫领域国家自然科学基金、国家重点研发计划等项目研究工作。以第一作者身份在Journal of Pest Science、Entomologia Generalis、Insect Science、Pest Management Science等SCI收录期刊发表天敌昆虫领域研究论文14篇,在《昆虫学报》等中文核心期刊发表论文4篇,累计发表论文30余篇。

非生物胁迫影响天敌昆虫控制害虫效果。重金属镉作为一种污染严重的非生物胁迫,可被植物吸收,传递到植食性昆虫,影响天敌昆虫控害效果。本报告以重要的捕食性天敌东亚小花蝽、异色瓢虫及寄生性天敌赤眼蜂为研究对象,系统探究了镉沿食物链传递,对天敌昆虫生长发育的影响及其机制。

大创中心6楼
生命科学学院617会议室

张阳

青年教师科研工作坊
46期

4

科研处、音乐学院

5周
2026年4月1日
12:30-1:30

科研沙龙

科研项目申报培训

夏博书

 

 

图书馆一楼教师科研工作坊

夏博书

青年教师科研工作坊
48期

5

国际商学院

5周
2026年4月1日
14:00

学术讲座

高水平论文撰写与发表指导会

徐雅雯

徐雅雯,东北财经大学杂志社副社长,《财经问题研究》《东北财经大学学报》副主编。日本立命馆大学、台湾世新大学、武汉大学访问学者,大运河智库国际研究中心特聘研究员。全国高校文科学报研究会副秘书长,辽宁省期刊协会高校学报研究会副会长兼秘书长,东北财经大学新进经管案例中心秘书长。从业十余年,在CSSCI等核心期刊上发表论文十余篇。

 

国际商学院408会议室

孙莉莉

青年教师科研工作坊
49期

6

大学外语教学部

5周
2026年4月1日
14:00-15:00

学术讲座

如何撰写资政报告

董忠生

 

 

信息楼304

李雯艳

青年教师科研工作坊
50期

7

外国语学院

5周
2026年4月2日
14:00

科研沙龙

完美秩序的陷阱-数字算法时代下反乌托邦文学的警示与思辨

李阳

李阳,外国语学院专任教师,文学博士,硕士研究生导师,主要从事当代文学理论和批评研究,具体方向为文学算法批评、共同体研究。主持辽宁省社会科学基金规划项目、辽宁省教育厅项目,曾参与国家社科基金重大项目、国家社科基金一般项目和辽宁省教育厅等各级各类项目。在《外国文学》《文艺争鸣》《云南社会科学》等CSSCI期刊发表论文四篇,累计发表论文十余篇,论文曾获中国人民大学复印报刊资料全文转载,参与编写人民出版社、辽宁大学出版社著作教材,曾获“辽宁省美学与文学研究成果一等奖”。

通过分析《我们》《美丽新世界》《1984》等反乌托邦经典,揭示其对权力异化、技术滥用的警示,并映照当下的信息茧房、算法歧视与数字控制等现象。算法虽提升效率,却可能侵蚀个体自由与社会公平。有鉴于此,需要在大数据时代和算法控制下重视情感涌现和具身化感知的生命状态。

图书馆一楼教师科研工作坊

潘佳宁

青年教师科研工作坊
51期


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欢迎广大师生积极参加!